臨床心理学勉強会
| 以下平成18年 08/15フロイト以後の心理療法 08/01心理療法の起源と癒しの知 07/11老人のパーソナリティーの特徴 06/27子供のパーソナリティと発達 06/20カラーピラミッドテスト（CPT)：嫌Pと好Pの投影 06/13言語刺激と反応様式：SCT 06/06視覚刺激と反応様式：ゲシュタルト 05/23精神作業と人格：クレペリン検査 05/16PFスタディーと物語に含まれる攻撃の方向性や型 05/09HTPテストと個人的解釈の危険性 04/25描画法とHTPテスト 04/18バウムテストと空間象徴 04/11（心理療法のフレーミングとパス；心と心理の違い) 04/04ソンディテスト；ｋ因子とｐ因子 03/28ソンディテストと運命分析あるいは家族的無意識 03/14TAT；物語の産出プロセスと標準的認知 03/07TAT；Mulleyの考え 02/28TATと投影水準 02/21ロールシャッハと投影法の概念 02/14ロールシャッハとその系譜。思索の方向。 02/07投影技法と投影検査 01/31人格力動と投射 以下平成１７年 12/02グループホームとコミュニティアプローチ 12/06心理査定と今後 11/22心理臨床の査定と近況 10/25教育相談とリエゾン 10/18教育相談におけるアセスメント 10/04SD法：内包的意味からの因子分析 09/27Q技法；因子、要因要素、棄却と選択の意義 09/13Ｑ技法と被検者因子 09/06神経心理学的検査と大脳の機能 08/30心理検査と「評定」：評価や測定との関係 08/23人格検査:YーGテストと検査水準 08/16人格検査：質問紙法とMMPI 08/09発達評価と行動様式 08/02知能遅滞と発達 07/19知能水準と人格 07/12行動分析と具体的手法 06/27アセスメント面接と関与観察 06/21心理面接とアセスメント：面接者の揺らぎ 06/14アセスメントと自己覚知 06/07アセスメントの構造：アセスメントとは 05/24人格のアセスメント 05/17（次回からの分担決め） 05/10心理臨床と倫理 04/12映画「shine」と解体型統合失調症 04/05障害者を持つ家族。その心理プロセス 03/29各人の業務と個人情報の取り扱いについて再確認 03/22日本人の家族観 03/15離婚の要素 03/08家族療法と信仰・宗教、儀礼とその対岸：バランス 02/22家族への支援の諸相と心理アプローチ 02/08家族への支援、コミュニティーベーストな考え方 01/18精神力動的アプローチと家族療法の統合的アプローチ 01/11出張報告：病院心理臨床とアイデンティティ獲得過程について。批判的に講演を聴くと言うことについて。 01/04戦略的家族療法の実際 以下平成１６年 12/28勉強会反省会「私と日常とのシステム論的見方」 12/14システムズアプローチの治療技法（パラドックス、リフレーミング・リラベリング、メタファー） 12/07構造派家族療法 11/16病者を持つ家族 11/09境界例と原初的対象関係 11/02親子間の不安と境界例のエピソード 10/12夫婦と個性化 10/05家族の病理と夫婦間の相互適応性 09/21家族療法統合への流れ 09/1470年代の家族療法とシステムズアプローチの開花 09/0７６０年代の家族療法と戦略的アプローチ 08/31家族療法の源流（相互関係とシステム理論の違いと接点）） 08/17B群人格障害（映画１７歳のカルテより：境界性・反社会性人格障害） 08/10家族療法の源流（フロイト時代と家族） 08/03家族面接と家族療法（家族という神話や物語） 07/27家族の心理療法（性格形成と家族） 07/20家族の心理療法（心像の家族、現実の家族） 07/13平成５年臨床心理士資格問題集の内容検討２ 07/06平成５年臨床心理士資格問題集の内容検討１ 06/29平成４年臨床心理士資格問題集の内容検討 06/22平成３年臨床心理士資格問題集の内容検討２ 06/15平成３年臨床心理士資格問題集の内容検討１ 06/08女性の性とライフサイクル 06/01死にゆくものの心性とイニシエーション 05/25老年期の心性、その内側と外側 05/18中年期：自己実現を目指して。自己の有限性と同一性の再体制化 05/11中年期：エリクソン、心理社会的ライフサイクル観 05/04青年期後期～成人前期、女性性の獲得課程と母性への同一視 04/27青年期後期～成人前期、自己同一性獲得までの性差と自我機能の成長 04/20思春期と自己同一性、自己中心性の脱却 04/13学童期とシャドウの発達、そのバランスの大切さ 04/06乳幼児期のスクリプト（物語の準備性とシェマ、シェム） 03/30勉強会を考察する（KJ法を用いて） 03/23ライフサイクル：乳児期と対象そして情動調律 03/09ライフサイクル：胎児期のライフサイクル観 02/24ライフサイクルと家族、エリクソン～ロジャース 02/10森田療法と内観療法、日本人の母性原理と父性原理 02/03阿闍世コンプレックス～甘えの構造、依存との関連 01/27日本人の性格 01/20文化と性格 01/06性と性格 以下平成１５年 12/23パーソナリティの健康とその機能 12/09ラカンの教え/自己の主体、主客一体、 11/25事例研究の落とし穴/下位構成要素の取り扱い 11/18コフートの自己心理学/変わりゆく自己 11/11シングルケースの考え方とそのデザイン 10/28研究デザインまでの基本的考え方 10/06学会発表計画/研究とは 09/30ユングの自己/無意識と彼岸 09/02自己/ロジャース 08/26対象関係とパーソナリティー/エディプス期と第三者 08/12自我構成とその機構/精神分析的視点から 08/05自我と自己の構造と機序からのパーソナリティ観 07/29パーソナリティ障害のカテゴリーとディメンション 07/22人格の病理、その歴史的変遷 07/14パーソナリティの相互性 07/01知覚心理学、知覚機能の律動性 06/24心理臨床とその研究手法 06/17客観主義と学派による視点の違い 06/10機能局在と優位半球、機能の組織化 06/03大脳と神経心理学 05/27ラベリングと烙印、認知と区別・差別、値踏み 05/20社会心理学とコミュニティー・レベル 05/13自我対象と精神分析；マーラー、ブロス 05/06自己同一性の獲得；エリクソン 04/21自我発達と対象関係 04/07自我発達の礎；ハルトマン 03/24精神分析と精神発達 03/03自己中心語・内言・言語能 02/10現存在学的他者の理解 02/03現象学的認識とそのパラダイム 01/20人格構造の理解 01/06人格の行動論（認知と行動の接点） 以下平成１４年 12/09夢と象徴：無意識の層構造（ユング） 12/02無意識と夢分析・失策行為 11/11精神症状学（知覚異常③：不安障害） 10/28精神症状学（知覚異常②：精神病） 10/21精神症状学（知覚異常①：概要） 09/30精神病理学（その枠組み） 09/02ベイトソン「関係性の形式と病理」 08/26ピアジェの同化と調節（認知の発達） 08/05ラザラスのコーピングとストレス観 07/29ベイトソンのコミュニケーション論 07/22心理面接過程（２） 07/15心理面接過程概観 07/01心理査定の周辺 06/24人格の査定、その概略 06/17精神発達機能評価とその周辺 06/10心理学研究統計他 06/03臨床心理士の学習課題 05/27スーパービジョンとグループ経験 05/13心理診断法の学び方 05/06心理臨床家と理論の学び方 |